miércoles, 27 de octubre de 2010

PICTO SELECTOR

Picto Selector es una aplicación para Windows diseñada para facilitar la selección e impresión de pictogramas. Los pictogramas proceden de Sclera.be, ARASAAC y Straight-Street.com y están traducidos al holandés, al inglés, al español y al francés. La misma aplicación soporta también esos idiomas.

Con Picto Selector el tiempo perdido cortando, pegando y editando con Word se ha terminado.

En la pantalla principal se pueden ver y añadir las hojas de pictogramas. Después, se puede imprimir cada hoja.

Los pictogramas se pueden seleccionar fácilmente desde una lista y emplazarlos entre los pictogramas ya existentes, lo que hace modificar las hojas de pictogramas ya existentes extremadamente fácil.

Pincha aquí para visitar la página del autor y allí descargarte el programa, está genial! Muchas gracias por crear tan fantástico programa!

martes, 28 de septiembre de 2010

Mercadillo solidario en Getafe







AFANYA TGD ha participado en el mercadillo solidario de Getafe para Asociaciones de personas con discapacidad, en las fotos apararecen la Vicepresidenta con diferentes socios de la Asociación que se animaron a colaborar ese día. Gracias a todos!

jueves, 16 de septiembre de 2010

EL CAZO DE LORENZO


EL CAZO DE LORENZO Isabelle Carrier

Con palabras simples y unas ilustraciones tiernas y divertidas, la autora recrea el día a día de un niño diferente: sus dificultades, sus cualidades, los obstáculos que tiene que afrontar...
El cazo de Lorenzo llena un vacío, conmueve al lector, sea cual fuera su edad. Pero lo que más llama la atención es la sencillez del dibujo y del concepto.
A partir de 6 años.

* Un cuento metafórico para hablar de las diferencias a los más pequeños.
* La superación de un niño con dificultades para sobrellevar el día a día.
* Libro recomendado por FEAPS.


.Si quieres leer el cuento pincha aquí.

domingo, 13 de junio de 2010

Proyecto dirigido a personas con TGD asociados a AFANYA-TGD, con edades comprendidas entre los 12-20 años de edad.

Se ha puesto en marcha el PROYECTO DIRIGIDO A PERSONAS CON TGD PARA SU INTEGRACIÓN SOCIAL DENTRO DEL TIEMPO LIBRE, propuesto, organizado y realizado por nuestra Vicepresidenta Mari Mar García Cruz y también reciente Integradora Social.

Nos fuimos el día 8 de Mayo del 2010, quedamos en la parada de metrosur de Getafe a las 11:00 horas de la mañana y regresamos a las 14:30 horas. Estuvimos en la bolera de Parquesur, echando una partida y después fuimos al bar “100 Montaditos” en el que estuvimos tomando el aperitivo y un montadito, ¡cada uno el que quiso!. Los chavales se lo pasaron muy bien, y además son unos fenómenos jugando a los bolos, ¡Felicidades chicos! ¡Me sorprendisteis muchísimo!. Nos acompañó David Izquierdo (Integrador Social del IES Silverio Lanza), fue una experiencia muy bonita, la cual agradezco a David su colaboración y trabajo. Esperamos que la próxima salida, sea tan divertida como esta, ¡os esperamos chicos para la próxima!





PRESENTACIÓN DEL PROYECTO DIRIGIDO A PERSONAS CON TGD PARA SU INTEGRACIÓN SOCIAL DENTRO DEL TIEMPO LIBRE

AUTORA

Mari Mar García Cruz (Técnica Superior Integradora Social)

DESTINATARIOS

El proyecto va dirigido a personas con TGD asociados a AFANYA-TGD, con edades comprendidas entre los 12-20 años de edad.

DURACIÓN

El proyecto duraría desde Abril hasta Diciembre del 2010. Se haría una salida al trimestre aproximadamente. Una salida en Abril-Mayo, otra en Septiembre y la última en Diciembre.

JUSTIFICACIÓN

Para justificar este proyecto, nos basamos en la necesidad expresada de algunos socios, los cuales tienen hijos en edades comprendidas entre los 12-20 años, y a los que les gustaría que se hiciese alguna actividad adaptada a estas edades. Para lo cual es necesario que vayan acompañados de algunos adultos, que sean capaces de fomentar el desarrollo de las habilidades y normas sociales que tanto les cuesta a estos chavales y que tan importante son para su integración social y su desarrollo personal en cuanto a los hábitos de autonomía social.
Para ello se ha pensado en la figura del Integrador Social.

OBJETIVOS

GENERAL

1. Fomentar el desarrollo personal mediante el aprendizaje de habilidades sociales para su integración social en el ocio y tiempo libre.

ESPECÍFICOS

1. Aumentar las habilidades sociales con sus iguales para hacer un buen uso del tiempo libre.
2. Aprender a comunicarse con sus iguales para que puedan disfrutar del tiempo libre.
3. Aprender a hacer un buen uso de la comunidad para su integración social.
4. Aprender a hacer un buen uso de los sitios de ocio para su integración social.

OPERATIVOS

1. Conocer al grupo con el que se va a hacer las salidas.
2. Aprender a utilizar los medios de transporte.
3. Aprender normas sociales.
4. Aprender a comportarse y utilizar los sitios de ocio.
5. Aprender a disfrutar y divertirse con otros.


ACTIVIDADES-COORDINACIÓN

1. Reunión con los chavales y los padres de los chavales para explicarles en que consistiría el proyecto.

2. Salidas con ellos.
a. Se quedaría en un punto con las personas responsables que irían con ellos, a ser posible, en una parada de Metrosur o algo así. Para trabajar con ellos estas habilidades.
b. Las personas responsables de ir con ellos, los acompañarían hasta el lugar de ocio elegido. Y se quedaría con los padres en un punto para que los recojan (esto se hablaría en la reunión).

3. Los grupos serían de entre 3-5 chavales. Acompañados por dos adultos (Integradores sociales).

4. Las actividades propuestas serían:
a. Bolera.
b. Burguer.
c. Otras (a demanda).

5. La duración de las actividades sería entre 3-4 horas aproximadamente.

RECURSOS

1. Humanos
a. 2 TSIS (Integradores sociales).


Mari Mar García Cruz
Vicepresidenta de AFANYA TGD

jueves, 10 de junio de 2010

Más pistas sobre el origen del autismo

Han escrito un artículo muy interesante en la página web del elmundo.es, cuando podais echarle un vistazo. Empiezan a aclarar muchas cosas sobre nuestras preguntas!


Un equipo internacional descubre nuevas anomalías genéticas implicadas en el trastorno

El hallazgo permite seguir avanzando poco a poco hacia el diagnóstico precoz

lunes, 31 de mayo de 2010

"El libro de las emociones" por Anabel Cornago


Anabel Cornago comparte en este libro su experiencia, donde ha reunido en 83 páginas los ejercicios, pautas, consejos y material de trabajo que llevan realizando desde hace más de dos años.

lunes, 24 de mayo de 2010

El libro del Juego - la goleada al autismo

Anabel Cornago acaba de escribir "EL libro del Juego". En sus páginas encontraréis todos los ejercicios y estrategias que han seguido con su hijo Erik. Logrando así interacción, juego funcional, atención compartida, juego de reglas, juego con otros niños, juego simbólico, modificación de conductas inadecuadas y de estereotipias, así como habilidades sociales.




viernes, 23 de abril de 2010

En la Asamblea de Madrid, Izquierda Unida y la Federación Autismo Madrid analizan la situación de las personas con TEA (17 de Marzo de 2010)


Fotos de la reunión de la Federación Autismo Madrid

con el PSOE en la Asamblea de Madrid (día 7 abril 2010)







Carta de agradecimiento de AFANYA TGD

por la celebración del Día Mundial del Autismo



domingo, 31 de enero de 2010